I en tid da den teknologiske utvikling skjer raskere enn
noen gang før, vil det hele tiden oppstå nye yrker. Vi ser et godt eksempel på
dette i Helgelendingen forleden dag. Her søker nemlig Hålogaland Kraft etter en
dronepilot. For ti år siden var dette ennå et ord som ingen hadde kommet på, og slett ikke noe som ungdom, foreldre og skolerådgivere kunne se for seg
som en aktuelt yrke.
Om ti år fram i tid har det garantert dukket opp en rekke
nye yrker som vi i dag ikke kan beskrive innholdet i. Og da blir det gode
spørsmålet: Hvilke kompetanser skal det norske skoleverket utvikle hos de
elevene som vi har nå, slik at de er best mulig forberedt på å kunne gå inn i
de nye yrker som vil komme?