lørdag 13. april 2013

Russefeiringen


Spesielt fra idretten vet vi at den som klarer å holde fokus på oppgaven, presterer. Dette gjelder spesielt i forkant av store konkurranser. Både Magnus Karlsen, Petter Northug og Cecilia Brækhus vet dette utmerket godt, og klarer  også å holde fokuset. Resultatene har heller ikke uteblitt. På skolen vet vi likeledes at de som klarer å arbeide systematisk og holde fokus på de øyeblikkene de det skal presteres faglig, får betalt for dette i form av gode karakterer.

Nå står vi foran årets russefeiring for avgangselevene. Russeklær, ablegøyer, festing og nattvake følger med denne. Da mistes lett fokus på skolegangen. Og det i den viktigste perioden i hele utdanningsløpet! Standpunkt- og eksamenskarakterer bestemmes i stor grad av hvordan den enkelte har klart å holde fokus på oppgavene.  De fleste klarer dette og presterer bra, men vi ser også dessverre hvert år at taket glipper for en enkelte slik at de kommer ut med et dårligere vitnemål enn de ellers ville ha gjort. Et vitnemål utgjør den enkeltes konkurransekraft for å komme inn på studier på høyskoler og universitet, og bare en enkelt nedsatt karakter kan faktisk gi som resultat at en ikke kommer inn på det studiet en ønsker.

Dette er et valg den enkelte må gjøre: er det russefeiringen eller karakterene som skal prioriteres i den kommende måneden?

søndag 7. april 2013

Friere skolevalg



Det nye fylkesrådet har signalisert at inntaksgrensene skal mykes opp. Det skal bli enklere å søke videregående skole andre steder i fylket, og ungdommer sør i fylket skal få anledning til å søke skoler i Nord-Trøndelag. I dag gjelder dette elever på Kjella skole i Bindal, men det kan lett bli utvidet til å omfatte flere skoler i grensekommunen.

Dette lager utfordringer for oss. Noen av tilbudene våre er marginale, dvs. at dersom vi mister bare en elev eller to, kan det føre til at tilbudet legges ned. Det er verken vi eller den enkelte elev eller Sør-Helgeland tjent med.  

Denne utfordringen må vi ta på alvor. Vi må vise at vi gir et skoletilbud med høy kvalitet, næringslivet må være villige til å ta imot flere lærlinger, og Brønnøy som vertskommune må ta sitt ansvar for å lage et attraktivt miljø for ungdom. Den enkelte ungdoms primære ønske må være å ta videregående utdanning i Brønnøysund!